„Ich mag aber keinen Rosenkohl!“
„Das ist Brokkoli!“
„Mir doch egal, wie das heißt, was ich nicht mag!“
Die Argumentationskette der Vierjährigen erscheint mir durchaus logisch.
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MIR DOCH EGAL WIE DAS HEIßT
„Ich mag aber keinen Rosenkohl!“
„Das ist Brokkoli!“
„Mir doch egal, wie das heißt, was ich nicht mag!“
Die Argumentationskette der Vierjährigen erscheint mir durchaus logisch.
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